Мнение против объединения школ № 1263 и № 566

Как и обещала, по итогам собрания 12.09.12 информирую о мнении и аргументах, высказанных частью родителей против слияния школы № 1263 и школы № 566.

1. Основной аргумент "за" по итогам собрания: «Все равно сольют, рано или поздно, расслабьтесь и получите удовольствие».

Котраргумент, цитирую Михаила Жиркова: если сейчас не сольемся, то ничего страшного не случится. Если будут настаивать - будем сливаться на наших условиях. И хотелось бы слиться со школой Ямбурга или 52-й школой. Не с 566, где результаты ЕГЭ – весьма посредственные.
Да. У нас нет интерактивных досок, компьютерного класса. Но уровень обучения – выше, чем в 566 (см результаты ЕГЭ). Значит, дело в учителях? Или в чем?

Кстати, Выбивать компьютерное оборудование из ОУО и ДОгМ – задача директора. 

2. Аргумент "сделаем ремонт".

Контраргумент: Деньги на ремонт нашего здания в случае объединения не появятся – им просто неоткуда взяться.

3. Аргумент "учителя получат больше зарплату".

Учителя выступали "за объединение" очень эмоционально, со слезами на глазах. Доверие конечно вызвали. 

Вместе с тем,  опять не сходятся цифры учителей, голосовавших против слияния (на бумажке, которую раздали участникам собрания).

Родители из УС выступавшие против, практически не выступали, конструктивный диалог налаживался с трудом.

Риски: цитирую Михаила: "Да, признаю, угрозы «одиночного плавания» существуют. Самая вероятная из них – администрация, после отказа от слияния начнет разваливать школу. Нарочно провалит аттестацию, выгонит неугодных преподавателей, дети начнут разбегаться.
С этим можно бороться. Любой чиновник боится огласки и того, что его начальник сделает его стрелочником".

От себя лично хочу добавить:

Как обычно, по старой доброй традиции, несколько "напрягают" методы, которыми предложение о слиянии продвигается. Например, при входе в школу на собрание члены УС со стороны родителей столкнулись с тем, что их не было в списках участников. Как дополнение, нас не очень-то туда и звали...

Охранник честно пытался нас не пустить (задавили массой :-) )...при этом в списке участников собрания (для кворума) мы были. Не красиво это как-то. Я считаю, что необходимо учитывать мнение всех или, как минимум, выслушать это мнение. 

В данном блоге, например, я пишу не только о мнениях "против", но и о мнениях "за" объединение. Я искренне считаю, что информация и разные точки зрения должны быть открыты для всех и услышаны. 

Возможно, если бы диалог с администрацией по поводу вариантов слияний выстраивался конструктивно и был действительно диалогом с полным информированием, процесс шел бы без нервотрепки, от которой все уже устали и решения принимались бы более обдуманно и взвешенно с меньшим количеством эмоций.

Собрание по объединению школ № 1263 и № 566

12.09.12 в школе № 1263 прошло первое организованное собрание по вопросу объединения школы 1263 и 566. 

В собрании принимали участие: директора обеих школ (Валентина Павловна Метелева и Ирина Викторовна Романова), педагогический коллектив школы, Управляющий совет, представители родительских комитетов от классов.

На собрании Ирина Викторовна Романова озвучила предложение по объединению и его условия. На мой взгляд (не смотря на то, что я противник слияний), это предложение разумно, логично и оптимально для нашей школы (если конечно оно будет воплощено в жизнь именно так).

Предлагаю их рассмотреть вместе с моими комментариями относительно рисков и путей их преодоления.

1. Финансовая составляющая.

Объединенная школа № 1263 получает большее финансирование, в том числе за счет того самого "подушевого". Как именно и за счет чего это будет происходить Романова И.В. озвучила, нарисовала схему и т.д. Детально уже для родителей из школы № 1263 эту схему можно уточнить у директора, членов УС, учителей.

Иными словами, это обеспечит нам материально-техническое оснащение здания на Ленинском пр-те, увеличение з/п учителей за счет увеличения их нагрузки в часах и количестве "душ", а также ремонт здания (со временем).

Здесь хочу обратить внимание - на собрании учителя горячо поддержали предложение по объединению, не смотря на то, что возможны сокращения предметников. Их ключевой аргумент, а точнее их два:

• Из-за отсутствия средств (нетбуки, компьютеры, интерактивные доски и прочее) нет технической возможности повышать качество обучения, в то время, как в школах с большим финансированием эта возможность есть.
•  Еще есть больной вопрос - это зарплата. При неполных классах в условиях подушевого финансирования, доход резко снижается. Отсутствие объема часов для предметника также снижает доход. 

Учителя тоже люди - им тоже кушать хочется. Конечно понять их можно. Они готовы к формату 3 дня в одном здании - 2 в другом и т.п., если это увеличит им учебную нагрузку и соответственно доход. 

Именно на учителей я хочу обратить особое внимание. 

Весной мы воевали с гимназией 1257 не просто за наше здание, но и за наш педагогический коллектив. Тогда никто не стеснялся говорить о том, что 1263 "почистят", особенно учителей начальных классов. А именно учителя и делают нашу школу той самой, за которую мы боремся. Они - основа образования наших детей. 

В ситуации сейчас речь о массовой сокращении учителей не идет по одной простой причине. Школа № 566 работает на пределе своих мощностей (назовем это так). У них одно здание на 680 чел, а учится больше 705. Иными словами - у них есть "дефицит" преподавания, в том числе качественного (судя по отзывам на сайтах). Значит массовых увольнений быть не должно. Конечно сокращения возможны и коснутся они предметников.

Наши преподаватели готовы рискнуть - они высказали свое мнение. И, на мой, взгляд, если мы не дадим им возможности зарабатывать больше, их мотивация на обучение наших же детей может резко снизиться. 

Если откинуть бурлящие с весны эмоции, весной мы не дали их уволить выступив против объединения, сейчас выступая против нового предложения, мы можем не дать им получать больше денег. А это совсем другие эмоции.....с точки зрения рисков снижения качества учебного процесса, это действительно может аукнуться....

2. Территориальное деление.

В озвученном предложении по объединению это выглядит так: никто никуда не перемещается. Аргументы (в качестве гарантии что ли) в пользу этого следующие: не только мы против поездок в школу № 566. Они тоже не рвутся к нам. Более того, у подавляющего большинства родителей нет финансовой возможности брать "сопровождающего-встречающего" ребенка человека (ту же няню), чтобы возить ребенка к нам.

Таким образом, в случае разделения школ по признаку "начальная-средняя" в итоге директор получит массовых исход из обеих пока еще разных школ". В свете подушевого финансирования это более чем невыгодно. Поэтому территориально школы делиться не будут. У нас "своя песочница", у них "своя".

3. Профильные классы.
Продолжая тему территориального деления. Было высказано предложение создать 2 профильных направления: гуманитарное (языковое), базирующееся в здании нашей школы и физико-математическое, базирующееся в здании школы № 566.

Для нас опять - таки ничего не меняется кроме возможности собрать полные классы в старшей школе. А дети из школы № 566 получат возможность углубленно изучать иностранные языки и приходить к нам в гуманитарную старшую школу.

Думаю в этом есть смысл. Конечно, естественные науки не наш конек и судя по отзывам о преподавателях школы № 566 не их тоже. Для того, чтобы делать такой профиль нужно время на получение репутации, взаимодействие с профильными ВУЗами и т.д. Да, с большей вероятностью дети, которые выберут естественные науки, пойдут в известные "этим" школы по  направлениям. Но с чего - то начинать нужно в любом случае.

4.  Администрация.
В случае объединения с нами в качестве управляющего школой остается Валентина Павловна. Директором всей школы 1263 станет Ирина Викторовна Романова.

5. Ремонт.
На собрании я целенаправленно задала "больной" вопрос по планам реконструкции нашего здания в 2015 году. Позиция И.В.Романовой следующая: проект в любом случае согласовывается с директором. Сносить здание нет возможности, т.к. нас - 420 чел. деть физически некуда. Площади школы 566 переполнены, других зданий нет. переводить всех во вторую смену - это опять родительский бунт, причем не только наш, но еще и 566.

Таким образом, если нужен капитальный ремонт с заменой перекрытий и коммуникаций - он будет делаться поэтапно без выселения. Могу объяснить технически: перекрывается половина здания, вторая работает. Провести замену перекрытий так - возможно. Да, заминаться в таких условиях комфортно не будет, но и ремонт нужен, а выселяться, я думаю, никто не захотел бы.

Я перечислила ключевые моменты собрания для информации. Завтра собрания родителей по классам. Прошу всех действительно обдумать предложение об объединении и сформировать свое мнение. Практически все участники собрания 12.09.12 высказались "за" (да, есть опасения, есть сомнения, при этом есть много моментов за). Однако, итоговое решение за родителями.

Никого сейчас ни за что не агитирую, однако меня аргументы Романовой И.В. и учителей убедили. На мой взгляд, в нашей ситуации, быть маленькими и "голодными" несколько хуже, чем быть большими и "сытыми", т.к. речь все-таки о детях и учителях, которые имеют к ним непосредственное отношение. И кто знает, какие идеи "по нам одиноким" будут дальше воплощены Департаментом образования...они там такие затейники.... :-))

Если есть вопросы, обращайтесь к членам родительского комитета, которые присутствовали от каждого класса, к членам УС, к директору.

До встречи на собрании!

P.S. Михаил Жирков на собрании решения не принял, он его обдумывает. Если найдет аргументы против, информацию также сообщу.

К вопросу объединения школ № 1263 и № 566….

Итак, как уже говорилось ранее, для любого принятия решения требуется информация. К сожалению, с этим у нас опять «кризис».

Совершенно случайно от родителей из школы № 566 появилась информация о том, что у них уже было проведено общее собрание, на котором все проголосовали за слияние со школой № 1263. При этом, родителям из школы № 566 никто не предоставил на обсуждение ни проекта слияния школ, ни какой-либо информации о том, какие могут возникнуть сложности. А родители из школы № 1263 снова узнают об очередном проекте по слиянию из неофициальных источников……где-то это уже было весной, вам не кажется?

В целом, явных минусов в таком слиянии нет (в отличие от того, когда нас «сосватали» гимназии 1257). Однако, на словах такие вопросы не решаются. Тем более, вопрос территориального расположения начальной – средней – старшей школ (если мы-таки объединимся). Вряд ли тем, кто живет рядом со школой 566 будет удобно на двух видах транспорта возить детей в 1263 и наоборот. А опыта «оставить все как есть» и только на бумаге объединиться пока среди школ не наблюдается…..К тому же у нас была и остается угроза потери здания школы. При слиянии эта угроза возрастет и тогда уже нам придется возить детей в школу, а это неудобно и более затратно (одного ребенка не отпустишь, а няня денег стоит).

Сейчас, как минимум, необходимы ответы на вопросы:

1. В чем необходимость и выгоды слияния для обеих сторон? (в том числе экономические расчеты текущей ситуации и планируемого будущего развития)

2. От кого на этот раз исходит инициатива по слиянию? (Департамент образования г. Москвы и Южное Окружное управление открыто от этого открестились на общегородском собрании 8 сентября)

3. Почему в школе № 566 собрание уже проведено и решение представлено, как окончательное, а в школе № 1263 родители не в курсе событий? Странная ситуация (и знакомая до безобразия). И почему родителям из школы 566 не донесли всей информации по нашей школе? Если уже объединяться, то как минимум, нужен двухсторонний обмен информацией. Иными словами сотрудничество!

4. Почему от нас требуют срочного решения до начала октября? В чем подвох? Почему нельзя составить проект по объединению, вынести на обсуждение (и не только наше, но и в школе № 566)

5. Жив вопрос ремонта здания школы № 1263 – не попросят ли нас оттуда в 2015 году после слияния? При слиянии мы становимся единым организмом, а значит территории у нас общие. Следовательно, есть все основания «выселения». Отсюда вытекает еще один вопрос: если нас "попросят" из здания, позволят ли площади школы 566 нас принять? Не будут ли дети учиться во вторую смену?

6. По каким программам будут дети учиться и сдавать экзамены? (в свете опыта «взаимодействия» с гимназией 1257 – система обучения важна).

Это малый ряд вопросов, сформированный на основе запросов родителей.

Не смотря на первое позитивное впечатление от школы № 566, ее директора и т.д., на мой взгляд, чтобы принимать какое-либо решение, необходим реальный, а не мифический проект по объединению. Иначе для обеих школ это похоже на ситуацию «кота в мешке».

Более того, отзывы об учителях этой школы и об администрации крайне негативны. Информация на  http://www.schoolotzyv.ru/schools/946-shkola-566 

Размещаю ролик с майского митинга родителей школы №1263

http://www.youtube.com/watch?v=yBAEZENLYGU&feature=youtu.be

Итоги общегородского родительского собрания 8 сентября!

В субботу, 8 сентября, прошло Общегородское родительское собрание на тему «Почему проблема не решается на месте возникновения?»

От школы № 1263 с кратким докладом выступил Михаил Жирков. Выступление было посвящено проблемам решения управленческих задач и разрешения конфликтов на примере ситуации с объединением школ и, в частности, школ 1263 и 566.

«Наболевшая» тема нашла активную поддержку у присутствовавших на собрании родителей.

В качестве официальных представителей школ:

Выступала руководитель Центрального управления образования. Сказала, что у нее есть школа численностью 120 человек - и существуют как-то без объединений.

Выступал директор лицея, который слился из двух садов и двух школ по территориальному признаку. Предполагалось, что это будет положительный пример, однако были озвучены только проблемы и задачи для решения.

Представители Департамента образования г. Москвы озвучивали, что слияния – это не их инициатива и предлагали заявлять свои протесты официально (хотя мы в нашей школе весной с удивлением выяснили, что это, оказывается, мы хотим слияния, а не нас пытаются вынудить…Мистика J). Обвинили Управляющие советы школ в том, что те молчат и действуют не эффективно.

Тема Управляющих советов вообще нашла отклик. Им даются определенные полномочия, и их надо использовать. Руководство Департамента образования г. Москвы готовы обучать членов УС и координировать их обмен опытом. Михаил взял координаты Общественно-консультативного совета при Департаменте образования г. Москвы - будем узнавать, как можно рулить образованием наших детей без митингов и лишней нервотрепки.

Также Михаил пообщался с замом Калины Васильевой Т.В. Она рекомендовала активизировать работу УС и обмениваться опытом с другими УС. 

Имя нашей школы опять прозвучало, канал Москва 24 вел съемку. Так что попытаться заявить, что мы «хотим» слияний, вряд ли у кого-то хватит совести.

Помимо вопроса слияния обсуждалась электронная регистрация на дополнительное образование. Родители были чрезвычайно возмущены тем, что там творится. Зам Калины, который отвечал на эту тему, выглядел уверено, но толком объяснить ничего не смог. Но какая-то уверенность, что ребенка можно будет в этом году отдать в несколько кружков, все-таки появилась. 

В заключение передаю пожелание Михаила, а также всех родителей из УС школы 1263:

Нам необходимо поддерживать оперативный обмен информацией. Для этого нужны, как минимум e-mail адреса членов родительских комитетов по классам, либо тех, кто занимается коммуникациями в классе.

Информация в текущем блоге появляется оперативно, но не так быстро, как делается рассылка. Если у Вас есть желание получать информацию на эл.адрес – сообщите его членам УС.

Желающие посмотреть субботнее собрание - уже вся запись целиком есть тут:

http://www.youtube.com/watch?v=HnIKscNGjHI

В дополнение - перечень школ, где слияние остановлено или отменено в связи с протестами родителей. Мы не одни такие.

Также смотрите информацию на официальном сайте Департамента г.Москвы http://www.educom.ru/ru/official/detail/?ID=36788

Общегородское родительское собрание 8 сентября 2012!

Внимание!

8 сентября 2012г. в субботу на общегородском родительском собрании от школы № 1263 выступает Михаил Жирков.

Цели выступления - донести до Департамента образования г. Москвы вопросы по школе №1263, рассмотреть сложившуюся ситуацию, озвучить и аргументировать пожелание родителей учащихся сохранить школу такой, какой мы все ее знаем.

О позитивном опыте слияний  говорят господа чиновники, но с конкретными примерами, озвученными родителями или учителями как-то не густо. В то время, как отрицательных отзывов много.

Желающие присутствовать на собрании могут получить подробную информацию здесь: http://www.educom.ru/ru/official/detail/?ID=39884 и зарегистрироваться для участия здесь: http://www.educom.ru/reg.php при себе иметь документ, удостоверяющий личность.

Родители, проявляйте активность, участвуйте!

Проект объединения школы № 1263 и школы № 566: война или мир?

И снова здравствуйте! Информирую об очередных  новостях из жизни школы № 1263.

Вопрос на повестке дня: как жить будем?

В начале сентября наше Окружное управление образования (ЮАО) предложило школе № 1263 рассмотреть вопрос об объединении со школой № 566 и детским садом № 1588.

Объединиться предлагают на добровольной основе. Степень добровольности, как обычно, не уточняется (это мы уже в мае проходили J), однако есть «жесткое» требование принять решение до октября 2012г.

После неудавшейся попытки принудительного поглощения школы № 1263 гимназией № 1257 вариант объединения в образовательное  учреждение под номером 1263 выглядит менее угрожающе. Вместе с тем, достаточной информации об условиях возможного объединения снова нет.

05 сентября состоялась встреча директора школы № 1263 и директора школы № 566. По информации от Михаила Жиркова, присутствовавшего на встрече, на словах были озвучены пункты:

1. Нам могут предложить увеличение финансирования материально технической базы нашей школы. Здание школы № 566 новое, отремонтированное, новой техники тоже достаточно. (по словам Михаила, впечатление от школы и участников встречи с противоположной стороны позитивное).
2. Территориально никто никуда перемещаться не будет.
3. Перераспределение нагрузки учителей. Несколько дней в неделю учитель работает на одной территории, а несколько - на другой. Это относится к нашим учителям по иностранному языку и к учителям по предметам от школы 566.

Звучит неплохо. В моей картине мира весы «ЗА» и «ПРОТИВ» сейчас равны. Вместе с тем, опасения вызывают эти же пункты, а именно:

По п.№1. Не совсем понятно как это будет происходить. Особенно при учете того, что нашей школе требуется хотя бы косметический ремонт. Комментарии о финансовой несостоятельности школы 1263 не подтверждены ни одним финансовым документом.

А из слова «ремонт» вытекает новая угроза – закрытие нашей школы на кап.ремонт, и принудительный «вынужденный» перевод нас в здания школы 566 и дет.сада 1588, а дальше затягивание сроков ремонта и «отгрызание» нашего здания (сейчас не понимаю, как это возможно юридически, но попытка уже была, а значит все может быть).

По п.№2. Цитирую одного из родителей ученика школы 1263: «По опыту слияния других школ Москвы или других городов никогда не оставляют 2 здания с полноценным набором с 1 по 11 класс, всегда разделяют в одно здание начальную школу (возможно с детским садом), а в другое здание среднюю и старшую школу». 

Мне добавить нечего, кроме ссылкина сайт школы с указанием места ее расположения http://www.school566.ru/. Прямого транспортного сообщения (я про общественный транспорт) между домами в районе школы 1263 и школой 566 НЕТ, а пешком туда не дойти. Если какие-то классы в итоге перенесут, это будет более чем неудобно и не только нам, но и ученикам школы 566 (если их перенесут к нам).

По схеме проезда:
м. "Шаболовская", трамвай №26
м."Тульская", трамвай №38, автобус №41 и №121
до остановки "Севастопольский проспект"

По п.№3. А есть ли уверенность в том, что хорошие учителя будут вот так ездить туда-сюда-обратно в течение недели? Не уйдут ли они в другие школы, которые не разбросаны так далеко друг от друга? Слово «далеко» не точное – по карте все относительно близко, только добраться крайне сложно.

Есть и другие опасения, которые сейчас озвучивают родители учеников школы 1263. Они все те же, что были в мае в период «боевых действий». Ключевое и самое распространенное из них цитирую «…На ошибках весенних протестов нас пытаются обойти с другого фланга….».

Еще нужно учесть цифры: школа 566 – это 705 учащихся. В случае объединения – это есть большинство голосов по тому же вопросу о территориальном делении и т.д. (если пока рассматривать нас отдельно друг от друга).

Итак, в сухом остатке:

В ближайшее время в школе № 1263 будут по классам проводиться родительские собрания. Всех вместе нас больше не собирают J, мало ли что мы еще придумаем в защиту самостоятельности нашей школы J На собрании будут озвучиваться вопросы по возможности объединения.

ВАЖНО: по итогам собраний в каждом классе должен быть составлен протокол, где указано мнение каждого родителя: «ЗА» или «ПРОТИВ». Не забывайте об этом.

Желательно до собрания подумать о рисках и возможностях очередного проекта по объединению и сформировать свое четкое мнение по данному вопросу.

На мой взгляд, для принятия каких-либо решений НЕОБХОДИМ письменный нормально оформленный проект варианта объединения, где прописаны все «наболевшие» вопросы. На текущий день такового нет. А верить кому-то на слово…..ну это как-то несерьезно….

Делитесь мнением, оставляйте комментарии и т.д. Давайте поддерживать информационное поле.

Для доп.информации:

Общегородское родительское собрание состоится 8 сентября 2012 г. http://www.mosportal.ru/2/i125_3641.htm

Школа № 1263 с углубленным изучением иностранного языка объявляет о дополнительном наборе в 1 и 10 классы!

Уважаемые родители будущих первоклассников!

Школа № 1263 с  углубленным изучением иностранного языка объявляет о дополнительном наборе в 1 и 10 классы! Для справок: тел. директора и канцелярии 8(495)952-11-30, sch1263@sinergi.ru

Как дополнительная информация — школа № 1263 не будет объединяться с другими школами, это подтверждает официальная бумага, о сносе также речь не идет.

Не секрет, что май 2012 г. был нелегким для школы и прошел в борьбе за право на самостоятельное существование без объединений. Школа успешно пережила этот период при поддержке родителей учащихся и педагогического состава.

Вместе с тем, в ситуации майской неопределенности родители нескольких первоклассников приняли решение перейти в другие школы (кстати, никто из первоклассников не пополнил ряды гимназии 1257, которая так хотела «скушать» школу 1263). В связи с этим, в первом классе появилось несколько свободных мест.

В настоящее время школа № 1263 продолжает работать в прежнем режиме.

9 июня прошел сбор Управляющего Совета. Основной вопрос для обсуждения – план развития школы. Как итог, предоставляю краткую выжимку по реализации действий на ближайшее время:

ИТ-технологии в образовании:

Дальнейшая информатизация системы образования: использование специального (бесплатного) ПО для дополнительных и практических занятий учащихся по предметам (в том числе и самостоятельных занятий дома).

Информационная открытость:

Оптимизация сайта школы и добавление новых опций, таких как открытая информация о преподавателях, рейтинги, форум, возможность открытого общения и обмена информацией не только между учениками и учителями, но и с «внешним миром».

Выпуск дайджеста школы № 1263, посвященного творчеству учащихся школы.

Преподавательский состав:

Формирование плана дополнительного повышения квалификации педагогического состава (помимо обязательного), формирование списков.

Преподавание:

Формирование плана и программ дополнительных бесплатных занятий в форме семинаров и факультативов, которые проводят родители. Основные темы (из заявленных): информационные ресурсы и технологии, школа предпринимателя, планирование карьеры, коммуникативные навыки и т.д.

Открытие профильных классов (есть договоренность с МИДом).

Открытие дополнительного курса по математике для «негуманитариев».

Обращаю Ваше внимание на то, что это предварительная и краткая информация лишь о некоторых нововведениях. Срок реализации действий по перечисленным пунктам – июнь – август 2012г.

Более развернутая информация обо всех дополнительных (бесплатных) факультативах, кружках, профильном образовании, платных услугах для учащихся других школ и т.д. появится на новом сайте школы № 1263 в течение указанного периода.